| 評価軸 | 点数 | 詳細コメント |
|---|---|---|
| 論理・数理 | 5 | 数理的要素は少ないが心理描写の精巧さは論理的読解力を要する |
| 言語・知識 | 7 | 音楽・サブカルチャー・ファッション・感情表現の語彙が豊か |
| 創造・探究 | 8 | 音楽への情熱・夢を追う姿勢が創造的探究心を強く刺激する |
| 対人・社会性 | 9 | 友情・恋愛・嫉妬・裏切りなど複雑な人間関係を繊細に描く最高水準 |
| 対自・自律性 | 8 | 「夢と現実の折り合い」「自分らしく生きる」テーマが深く刺さる |
「NANA」の内容・表現・テーマを総合的に評価した結果、中学生〜を推奨対象年齢としています。
同じ「ナナ」という名前を持つ2人の女性が東京行きの列車で出会う。夢を追うパンクロッカーの大崎ナナと、恋愛に生きる小松ナナ。対照的な2人が東京で同居しながら、愛と夢と友情の間で葛藤する青春群像劇。
NANAは対人・社会性（9点）において少女漫画最高水準の知育価値を持つ作品です。中学生以上の女子に特に推薦できます。
友情・恋愛・嫉妬・執着・別れ・再会など、人間関係のあらゆる側面が繊細に描かれています。読者は登場人物の感情に寄り添いながら、自分が将来直面するであろう人間関係の複雑さを疑似体験できます。
大崎ナナのパンクロッカーとしての姿は、夢を追うことの喜びと苦しみをリアルに描きます。夢と生活・恋愛・人間関係の間で揺れる様子から、「夢を生きるとはどういうことか」を深く考えさせます。
対照的な2人のナナを通じて「どう生きたいか」「何を大切にするか」を問い続ける物語構造は、アイデンティティ形成期の中高生に深い影響を与えます。